メンター
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メンタープラン
自己紹介
もう走れないと、身体が先に知ってしまった人へ。
頭ではまだ頑張れると思っているのに、
身体だけがブレーキをかけている。
理由はうまく説明できないけど、
このまま同じ速度では無理だと感じている。
ここは、
次を決める場所ではありません。
立ち止まることに、
自分で許可を出すための前夜の場所です。
・
・
・
失敗してもいい、というより
評価される場ではありません。
緊張してもいい、というより
力を抜いていい場所です。
変わろうとしなくていい。
今日は、気づかなくてもいい。
ただ、
生活の火が消えていないか
静かに確かめる時間です。
経歴・実績
元・海外人材育成部門
日本語チーフ講師(教育歴13年)
これまで、海外拠点と連携しながら
初級〜上級の日本語教育、JLPT対策指導に携わってきました。
1on1で継続的に対話・支援してきた学習者・相談者は200名以上になります。
教育の現場では、
語学力そのものよりも
「自分を言葉にできない状態」に苦しむ人が多いことを実感してきました。
そのため、日本語教育の枠を超え、
対話を通して“自分の考えや感覚を、無理なく言葉にする力”を育む伴走を大切にしてきました。
【担当・兼務】
・海外拠点との教育連携・研修計画
・JLPT対策(初級〜上級)
・美術品展示替え、庭園管理など環境整備業務
対話型セッションでは、
心理的安全性を重視した進行と、
相手の状態に合わせた「温度のある言葉選び」に定評があります。
また、子どもの頃から花に親しみ、
生け花のお稽古を通じて
「人と向き合う姿勢」や
「手をかけすぎない優しさ」を学びました。
京都で過ごした14年間、
四季や自然に触れる中で、
感情にも“咲く季節”があることを知りました。
現在は、
「変わりたいけれど、まだ動けない」
そんな人が一度立ち止まり、
本音に出会うための中間地点として
“焚き火が灯る準備室”をテーマに活動しています。
stand.fm、note、Boothなどを通して、
言葉と生活の力を静かに届けています。
日本語チーフ講師(教育歴13年)
これまで、海外拠点と連携しながら
初級〜上級の日本語教育、JLPT対策指導に携わってきました。
1on1で継続的に対話・支援してきた学習者・相談者は200名以上になります。
教育の現場では、
語学力そのものよりも
「自分を言葉にできない状態」に苦しむ人が多いことを実感してきました。
そのため、日本語教育の枠を超え、
対話を通して“自分の考えや感覚を、無理なく言葉にする力”を育む伴走を大切にしてきました。
【担当・兼務】
・海外拠点との教育連携・研修計画
・JLPT対策(初級〜上級)
・美術品展示替え、庭園管理など環境整備業務
対話型セッションでは、
心理的安全性を重視した進行と、
相手の状態に合わせた「温度のある言葉選び」に定評があります。
また、子どもの頃から花に親しみ、
生け花のお稽古を通じて
「人と向き合う姿勢」や
「手をかけすぎない優しさ」を学びました。
京都で過ごした14年間、
四季や自然に触れる中で、
感情にも“咲く季節”があることを知りました。
現在は、
「変わりたいけれど、まだ動けない」
そんな人が一度立ち止まり、
本音に出会うための中間地点として
“焚き火が灯る準備室”をテーマに活動しています。
stand.fm、note、Boothなどを通して、
言葉と生活の力を静かに届けています。
対応可能な時間帯
平日日中
平日夜
土曜日
日曜日
返信スピード
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備考
土日 13:00〜22:00
木曜 15:00〜22:00
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