「教えてもらう前提」が判断力を奪う構造
「教えてもらう前提」が判断力を奪う構造
それ、自然です
分からないときに、誰かに聞きたくなる。
「これで合っていますか」と確認したくなる。
その感覚は、とても自然です。
学び直しの途中は特に、間違えたくない気持ちが強くなるからです。
「誰かに答えを教えてほしいです」
「正解を言ってもらえたら安心できます」
「一人だと不安で進めません」
こう感じること自体が悪いわけではありません。
ただ、ここで一つだけ注意したいのは、
“教えてもらう前提”が強くなるほど、判断力が育ちにくくなる構造がある、という点です。
これは根性論ではありません。
人の学習の仕組みとして、そうなりやすいのです。
構造の説明
「教えてもらう前提」が判断力を奪うのは、能力がないからではありません。
“判断の置き場所”が外に固定されることで起きます。
1）判断の置き場所が「自分」ではなく「先生」になります
教えてもらう前提が強いと、制作中の判断はこうなります。
- 私は決めない
- 先生が決める
- 先生の答えが正解
すると、制作は進みやすくなります。
なぜなら、決める負担が減るからです。
ただし、その分だけ「自分で決める回数」が減ります。
判断力は、決める回数が増えるほど育つため、ここで育ちにくくなります。
これは自然な結果です。
2）「質問」をするたびに、判断の筋肉が使われにくくなります
質問は悪いことではありません。
ただ、質問の内容によっては判断の筋肉が使われなくなります。
たとえば、こういう質問は“答え”を外に置きやすいです。
- これで合っていますか
- 正解はどれですか
- どれが良いですか
この質問をすると、判断は一時的に外に移ります。
外に移ると、安心は得られます。
しかし、判断の練習は減ります。
結果として、次の制作でも同じ質問が必要になります。
3）「自分の基準」が育たないため、場面が変わると再現できません
教えてもらった答えは、状況が変わると使えないことがあります。
- 目的が違う
- 相手が違う
- 情報量が違う
- 期限が違う
実務は、毎回条件が違います。
だから必要なのは、答えの暗記ではなく、判断基準です。
教えてもらう前提が強いと、答えは増えますが基準が育ちにくくなります。
その結果、条件が変わった瞬間に止まります。
4）「失敗の恐怖」が強いほど、教えてもらう前提が強くなります
教えてもらう前提が強い方は、真面目な方が多いです。
- 失敗したくない
- 間違えたくない
- 恥をかきたくない
この気持ちが強いほど、答えが欲しくなります。
しかし、判断力は“間違えても修正できる”経験の中で育ちます。
失敗が怖くて「正解をもらう」方へ寄るほど、
判断力が育つ機会は減りやすくなります。
判断の視点
ここで、判断が戻りやすくなる切り口を1つだけお渡しします。
今日の判断の軸（1つだけ）
- 「教えてもらう」をやめるのではなく、「自分の仮決め」を先に置く
つまり、質問をするときの順番を変えます。
- いきなり「正解を教えてください」ではなく
- 先に「私はこう判断しました」を置く
この順番にすると、判断力は奪われにくくなります。
なぜなら、自分で決める回数が残るからです。
例えるなら、答え合わせと同じです。
先に自分で解いてから答えを見ると、学びになります。
最初から答えを見ると、その場は楽ですが、力はつきにくい。
“教えてもらう前提”も同じで、先に仮決めを置くと自立につながります。
制作への接続
ここまで読んで、「ではどうすればよいのか」と感じた場合、今日からできることはシンプルです。
質問の形を変えます。
質問するときの「仮決めテンプレ」
聞く前に、次の形で1行だけ書いてください。
- 私は（目的）に対して、（優先）を理由に、（この案）を選びました。合っていますか。
例）
- 私は「告知」に対して、可読性を優先する理由で、この文字サイズを選びました。合っていますか。
- 私は「信頼」を目的に、余白を優先する理由で、この配置にしました。合っていますか。
この形にすると、先生は“答え”ではなく“基準”を返しやすくなります。
そして自分の中にも基準が残りやすくなります。
迷ったときの戻り方（短い4つ）
制作で止まったら、次の4つだけ決めてから質問してみてください。
- 目的は何ですか（1行）
- 見る人は誰ですか（1人）
- 最優先は何ですか（1つ）
- 自分はどう仮決めしますか（1つ）
ここまで決められたら、質問は依存ではなく、判断を強くする材料になります。
よくあるズレ（やさしく修正）
質問するのは悪い
→ 質問は悪くありません。順番が大切です。正解を教えてもらえば成長する
→ 成長しやすいのは「基準」が残る形です。自分で決めたら間違える
→ 間違えても修正できる経験が、判断力を育てます。
最後に
「教えてもらう前提」が判断力を奪うのは、構造です。
質問をやめるのではなく、仮決めを先に置く。
その順番で、判断を取り戻したうえで制作に戻りましょう。
